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課程名稱 |
工程發展與社會變遷
Engineering Development and Social Trend |
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開課學期 |
105-1 |
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授課對象 |
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授課教師 |
楊申語 |
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課號 |
ME4110 |
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課程識別碼 |
502 45350 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四6,7(13:20~15:10) |
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上課地點 |
博雅103 |
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備註 |
第一次上課未到者視同放棄。兼通識A7*。。A7*:物質科學領域。可充抵通識與沈瓊桃合開
總人數上限：180人
外系人數限制：100人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051ME4110_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
工程發展因應人類生活的需求，滿足並促進更美好的生活型態，而同時深切地影響著人類社會，包括社會生活型態、心理狀態、倫理議題、環境資源等影響。本課程分為兩個部分：A. 工程發展 B. 社會變遷，邀請各領域專業人士進行專題演講，帶領學生從工程與生活議題中，由淺入深進行專業探討。
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課程目標 |
本課程主旨在於幫助學生（一）了解並且感受工程發展對於社會變遷的影響（二）理解工程發展及科技探索如何與社會環境互動（三）體會當代的社會文化與未來發展
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課程要求 |
待補 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
每週課堂心得 |
55% |
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2. |
期中分組專題報告 |
20% |
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3. |
兩次課堂延伸心得 |
15% |
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4. |
課堂表現 |
10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/15 |
中秋連假停課一次 |
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第2週 |
9/22 |
從汽車與輔具談工程發展與社會變遷 |
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第3週 |
9/29 |
社會變遷下的婚姻家庭 |
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第4週 |
10/06 |
多尺度的世界和機械工程師 |
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第5週 |
10/13 |
從智慧財產權談創造力 |
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第6週 |
10/20 |
社會變遷下的犯罪防治 |
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第7週 |
10/27 |
環境變遷與水資源 |
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第8週 |
11/03 |
微小化工程與仿生 |
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第9週 |
11/10 |
從熱力學定律看成長成熟之道 |
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第10週 |
11/17 |
期中分組報告 |
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第11週 |
11/24 |
沒經驗是我最大的優勢 |
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第12週 |
12/01 |
社會變遷下的壓力調適 |
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第13週 |
12/08 |
基因改造作物與食物的演變與發展 |
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第14週 |
12/15 |
土木工程發展與社會變遷 |
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第15週 |
12/22 |
光電科技與社會變遷 |
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第16週 |
12/29 |
弱勢關懷與人權發展 |
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第17週 |
1/05 |
期末座談 |
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第18週 |
1/12 |
期末考週停課 |